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面向对象程序设计课程思政教学探索与实践 被引量:1

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摘要 为实现立德树人教育目标,推进思政教育融入专业课程,文章分析了面向对象程序设计课程思政建设的重要性,并通过对工程精神及工匠精神的挖掘、中国传统文化与哲学的融入、辩证唯物主义观点的引入等方法进行了课程思政教学的改革与探索,提高了课程思政教学的效果与质量。
出处 《大学教育》 2023年第5期106-108,共3页 University Education
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGB255,2021JGB500) 广西职业教育教学改革研究项目重点项目(GXGZJG2022A053)。
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