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促进学生深度学习将AI技术引入乐高机器人教学
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摘要
近年来,人工智能的迅速发展受到教育研究者的广泛关注。深度学习作为人工智能研究领域的前沿技术,能够极大地促进教与学的深度融合,为教育的变革开辟新的途径。本文通过分析传统深度学习模式研究的不足,将AI技术引入乐高机器人教学中,提出了AI支持下的乐高机器人课程深度学习的教学模式,并探究在教学中运用AI工具促进学生深度学习的教学策略。
作者
覃玉梅
机构地区
深圳市福田区莲花小学
出处
《小学科学》
2023年第16期85-87,共3页
Science
关键词
AI技术
乐高机器人
深度学习
模式研究
应用策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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