摘要
数学是学习生涯中必学科目之一,更是在小学阶段就开始受到教师及家长的重视。多媒体技术的出现也对小学数学课堂教学有了更高的要求,传统教学模式已无法满足当前教学需求,改变传统教学理念及教学方式已经势在必行。借助多媒体技术可以创建多元化课堂,如何创新课堂教学模式已经成为每一名小学数学教师必须深思的问题。对于教师而言,坚持学生的课堂主体地位,采用信息技术创建多元化的教学模式,能够有效调动学生的学习积极性,增加学生的数学学习兴趣,培养数学学科素养。但是当前小学数学课堂教学过程中仍然存在一些问题,不能发挥出课堂教学的有效性,阻碍了学生学习的进步。本文就当前小学数学课堂教学中存在的问题进行分析,探讨依靠多媒体提高教学效率,以期能对小学数学教师开展工作有所帮助。
出处
《小学科学》
2023年第17期74-76,共3页
Science