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在授课环节渗入现代科技
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摘要
在新课标改革大力推行前提下,小学美术教学创新脚步加快。美术教师站在学生成长角度,在渗透素质与德育教育的同时合理运用现代科技,在日常授课环节巧妙融入现代科技,给学生带来新颖与有趣体验,使学生能够带着持续热情参与知识探索和运用,使美术核心素养进一步提升。基于此,本文对现代科技与小学美术深度融合重要价值深入分析,提出深度融合策略,力求实现小学美术教学质效全面提高。
作者
王伟
机构地区
邹平市九户镇中心小学
出处
《小学科学》
2023年第17期86-88,共3页
Science
关键词
现代科技
小学美术
课堂教学
融合策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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