优化作业设计的有效路径

“双减”政策的提出,为小学科学教育的发展提供了机遇和挑战。本文基于“双减”政策下的教学实践,分析了小学科学作业中出现的问题,提出了优化作业设计的有效路径,以此减轻学生作业负担,提升学生学习科学的兴趣,促进学生巩固知识、增长见识、提升技能和全面发展。