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将微课引入教学
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摘要
新课标推行后,传统的教学方法逐渐被淘汰,一些新的教育理念、教学方法逐渐被越来越多的教师所关注。作为信息技术在教育领域的体现,近几年微课在我国的学校教育教学活动中受到了极大的关注,如何将微课引入小学数学教学是很多教师都在思考的问题。笔者将基于自身小学数学教学经验,对小学数学教学中微课教学法的应用策略进行探究。
作者
徐道明
机构地区
凯里市第二十六小学
出处
《小学科学》
2023年第18期97-99,共3页
Science
关键词
微课
小学数学
教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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