基于计算思维能力培养的教学设计——以物联网信息系统的教学过程为例

计算思维是信息技术学科四大核心素养之一,提升计算思维能力是培养学生信息素养与增强学生综合能力的重要内容。研究依托项目式教学,从生活中选取素材,采用基于物联网信息系统的案例进行分析,探索提升高中学生计算思维能力培养的策略。