摘要
新高考评价体系下的物理习题承载着落实物理学科核心素养的教学职能,是在一定的物理情境下解决物理问题的过程。习题教学是实践经验的凝练,是教师实践智慧具体化的表现。文章探析新教材物理习题的编写意图,揭示物理习题内涵,阐述如何发挥教材中习题的育人功能,培养关键能力,提升物理学科核心素养。
出处
《中学理科园地》
2023年第4期33-35,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省教育科学"十四五"规划2021年度课题:高考评价体系下物理学科关键能力培养策略研究(FJJKZX21-042)研究成果。