基于深度学习的高中物理信息技术融合的探讨——以“平抛运动”一节为例

以平抛运动为例,通过实验探究和信息技术软件手段,让学生由浅入深多角度理解平抛运动的规律,提升学生科学探究和解决实际问题的素养,最终实现深度学习。