摘要
将生态文明教育融入高校课程思政具有重要的战略性意义,需要我们以思(生态文明思想道德)、学(生态文明理论知识)、行(生态文明行为方式)相统一为切入点,探求培养时代新人的新要求、新内涵、新路径。
出处
《环境教育》
2023年第7期58-62,共5页
Environmental Education
基金
“全国高校思政课名师工作室(南开大学)”(21SZJS12010055)
南开大学2022年本科教育教学改革项目“习近平新时代中国特色社会主义思想引领课程思政建设”(NKJG2022049)。
