基于OBE理念的“自动生产线安装与调试”课程教学改革研究

“自动生产线安装与调试”课程极具综合性和实践性,涉及知识面广,体系庞杂,内容繁复,与机械设计基础、电气控制技术、PLC应用技术、变频调速技术、传感检测技术、运动控制技术、工业机器人应用技术等课程联系非常紧密。基于OBE理念,依托麦可思公司的数据采集和支撑,通过走访调查、问卷调查、毕业生调研、行业企业专家研讨等方法,掌握企业对工作岗位的用人要求。根据企业要求制定课程教学目标,设计教学标准,将课程教学目标细化为学生在结课时应该达到的实践能力指标,并合理分配权重。设计课程教学模式,优化评价考核方案,最终根据目标达成度持续改进,形成一套可持续的循环发展路径,有效提高人才培养质量,有利于深化OBE教育理念内涵,对高职院校的课程改革起到指导意义。基于OBE教育理念进行课程改革,不仅能够解决自动生产线安装与调试课程中遇到的问题。同时,对机电一体化技术专业实践教学体系改革能够起到示范作用,对专业人才培养以及专业建设都能够提供巨大助力。