家校共育视角下提升学生阅读力策略研究

阅读力是学生的核心素养。提升新时代学生的综合阅读素养,需要学校和教师拓宽教学视野,主动构建家校合作机制,提升家校合作氛围和质量,以家校共育为视角,为学生阅读力的提升搭建沟通和评价平台,充分发挥家长的智慧和作用。本文对家校共育视角下提升学生阅读力策略做了重点研究,同时对当前学生的阅读力现状以及家校共育中存在的问题等进行了必要的分析。