情感教育在初中语文课堂教学中的渗透策略

在初中语文课堂中渗透、融入情感教育,有着深刻的教育意义,不仅可以让学生更为透彻、用心赏析教材内容,还能够训练学生情感感知能力和体验能力,促使小学语文教学模式、教育过程的改革和优化,培育学生的语文学科核心素养,发展学生的情商、智商,促使学生的个性化、综合化成长,提高初中语文课堂实践活动的有效性。本文对情感教育在初中语文课堂中的渗透进行深度剖析,为语文课程改革、教学方法创新提供启示和借鉴。