摘要
新工科是为了迎合国内工程教育发展形势而作出的专业建设方案,计算机类专业作为典型的新工科专业,当前在人才培养方面仍未能充分满足社会对该类人才的需求,主要表现在具有复杂工程能力和系统创新能力的人才严重不足,说明当前的计算机类人才培养方法及实践环节仍存在某些不合理之处。文章总结了当前在计算机类人才培养方面存在的问题,提出了在新工科背景下计算机系统能力培养的基本思路,并结合实际提出加强系统能力培养的教学体系设计方案,以及在系统能力培养过程中如何通过实践环节强化实现这一培养目标。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第17期149-153,159,共6页
Computer Knowledge and Technology
基金
安徽省教育厅省级教学研究项目(2020jyxm0151)。