通用学术英语课程思政教学实践探究

新时代的教育要求所有课程都要贯彻思政教育。该研究结合通用学术英语的课程特点和教学内容,确定课程思政教育理念下的教学目标,挖掘其中的思政育人元素,并采用智慧教学工具——雨课堂开展课堂教学,优化课程考核,同时有机融入思政元素。研究表明:通过树立课程思政教育理念,挖掘课程思政元素,利用智慧教学工具开展教学活动和采用科学的课程考核体系,可以实现“培养语言技能、提升学术素养、实现价值引领”的课程目标,落实立德树人根本任务。