摘要
与传统实验课堂不同,科学教育专业实验注重培育学生科学素养,提高其实验探究能力,实验内容强调方案创新设计、制作与评价。通过无线投屏技术,将移动智能终端的资源进行投屏,运用到科学实验课程中,采取资源共享、实时拍摄指导、投屏演示与讨论等手段,可以打破课堂空间限制,提高科学实验课堂效率。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第18期100-102,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
郑州师范学院本科教学改革研究一般项目“STEAM理念下无线同屏技术在科学实验教学中的应用研究”(JXGGYB-211572)
郑州师范学院2021年大学生创新创业训练计划项目“‘双减’背景下基于STEAM教育理念的小学科学延时服务设计”(DCY2021019)。
