老年教育经费保障机制研究--以广东省为例

老年教育是终身教育的最后一个阶段,是实现全民终身学习,构建学习型社会的重要组成部分。本文通过研究我省在老年教育经费的投入情况,分析目前经费保障机制存在的问题,结合全国多个省份地区对老年教育经费投入的情况,从中归纳和总结出当前我省老年教育管理体系中存在的一些问题及成因,并据此提出完善和改进广东老年教育经费保障机制的思路和建议。