摘要
博士学位论文评审是关乎博士生能否获得博士学位的重要环节,既关乎公民受教育权又涉及高校自主管理权。我国20世纪90年代引入与确立博士学位论文盲审制度,在加强博士学位论文质量管理、保障和提升博士学位论文质量方面发挥了重要作用,但从首批42所一流大学建设高校的规范性文件中发现,我国博士学位论文盲审制度存在合法性与合理性两个方面的正当性问题,为此从主体、行为、程序、救济四个层面提出了优化路径。
作者
张颂昀
龚向和
ZHANG Songyun;GONG Xianghe
出处
《学位与研究生教育》
北大核心
2023年第7期31-37,共7页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教育法法典化视野下的公民受教育权保障研究”(编号:21JJD820010)。