摘要
融媒体背景下,优化高校网络思政教育是顺应国家政策指引和技术发展趋势的必然要求,是思政教育创新发展的体现。实践中,高校网络思政教育面临着主客体素养滞后于融媒发展要求、单一网络思政平台不符合融媒时代多元化需求及网络思政内容同质化和滞后性严重等三个方面的问题。基于此,从主体优化、阵地优化和内容优化三个角度提出相应对策:提升学生媒介素养及辅导员融媒能力;聚焦平台拓宽、数字媒体应用与技术驱动;坚持内容质量取胜,聚焦高校思政特色。
出处
《高校后勤研究》
2023年第6期75-77,共3页
University Logistics Research