摘要
本文针对北师大高中英语(2019)必修教材Project板块教学现状,探究不少老师对Project板块不够重视、对Project板块的教学没有组织或很少组织之原因,分析Project板块的价值,提出如何物尽其用,即基于核心素养理念,践行大单元Big Idea的Project板块教学方略三要素:Top-down Project先行,落实大单元教学目标;Doing-in-learning学中做,在单元学习过程中开展合作探究等活动,渐进式、螺旋式理解和掌握单元的大概念(Big Idea);Learning-in-doing做中学,活动型课程既让学科重点知识得到夯实提高,又让学科核心素养落地生根。
