信息技术在小学美术大单元教学中的应用策略研究

小学阶段是培养学生美学素养和艺术底蕴的关键期,针对小学生开展美术教育可在提高学生探索美、发现美的意识同时,促进学生形成思想品格和艺术情操。但从现阶段小学美术实施情况来看,尚存在教学零散化的问题,影响小学生形成美术整体思维。信息技术为教师提供多种教学资源,更为教师提供大单元教学契机,在打破传统教学模式束缚的基础上,使知识内容以更清晰、完整的方式展示出来。为此,教师有必要将信息技术融入大单元教学中,从根本上改变传统的教育理念,构建以大单元为主题的教学活动,为学生在美术领域的发展奠定基础。