摘要
通过分析近几年欧美高校的新闻实践教育可发现,跨专业的团队合作意识、批判性反思与反馈、多平台的故事创新能力,是其在新媒体环境中尤为重视的素养,这为我国的新闻实践教育改革带来如下启示:打造校内校外合作生态系统,增强合作理念;提供一个增强垂直领域判断力的学习路径;推动学生借助技术应用和用户反馈,更好地讲述新闻故事.
出处
《新闻前哨》
2023年第11期29-31,共3页
Press Outpost
基金
广东省高等教育教学改革项目“地方院校卓越融媒体人才培养研究--基于CDIO工程方法”(粤教高函[2020]20号)
2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程“梅县区融媒体中心新闻学专业校外实践基地”(粤教高函[2023]4号)
嘉应学院2022年度校级教学质量与教学改革工程项目(编号:ZLGC2022402,嘉院教[2022]28号)
