高职专业分方向建设的实践探索——以水利水电建筑工程(工程检测技术)专业为例

本文分析高职专业分方向建设现状,并结合“1+X”证书制度要求,提出准确定位专业目标、优化核心课程设置、融入“1+X”证书内容、实施教学模式改革等应对策略,为高职专业分方向建设提供参考。