培养美的创造者:儿童创意学习生活新探索

为了进一步深化推进儿童创意生活实践,实现其持续性和进阶性,体现五育融合的理念,学校将儿童创意生活和美育相融合,将审美品格培养作为儿童创意生活的新方向,将创意学习和审美教育的融合生成作为目标。学校将创意学习和审美教育融合,开发创意学习生活中的审美元素,从审美理想、审美情趣、审美个性、审美能力四个方面,探索创意学习生活中的审美元素的表现形式。