在小学语文教学中融合劳动教育的策略

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出,除劳动教育必修课程外,其他课程也要结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容。因此,教师不仅要建设劳动课程,还要统筹其他学科的力量,实现劳动教育最优化。统编版语文教材中,渗透着丰富的劳动教育素材,教师可以根据教材特点,发掘劳动教育的资源,帮助学生树立正确的劳动观念,培养良好的劳动习惯。本文将结合实例,论述如何在语文教学中渗透劳动教育。