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“全人发展”视角下农村小学创客教育的实践探究

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摘要 创客教育在我国正如火如荼地进行。特别是在中小学教育领域,各级各类创客比赛种类繁多,吸引了越来越多的师生参赛。徐舍小学是一所农村小学,近年来也在积极探索创客教育,发展学生的信息素养,提高学生的创新创造能力。本文结合学校近几年创客教育的一些措施和方法,介绍农村小学实施创客教育的有效策略。
作者 陆爱强
出处 《小学教学研究》 2023年第20期23-24,共2页
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