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培养低年级学生数学阅读能力的策略
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摘要
良好的数学阅读能力是学生理解数学知识、培养数学思维的重要前提。因此,教师必须重视对学生数学阅读能力的培养,以便为学生后续的数学学习打好基础。
作者
王妍
机构地区
江苏省常州市龙城小学
出处
《小学教学研究》
2023年第21期49-51,共3页
关键词
数学阅读能力
策略
低年级学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学研究
2023年 第21期
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