期刊文献+

体验学习模式在“服务营销”课程中的应用研究

Research on the Application of Experience Learning Mode in Service Marketing Course
下载PDF
导出
摘要 目前部分高校面临人才培养与社会需求脱节的问题,如何强化元认知体验,培养自主学习能力,构建“做中学”的方法,提升职业实践能力,以及创设有效的学习情境,提高课堂教学成效,是高校教学改革的重点和难点。通过探索体验学习模式在“服务营销”课程中的应用,取得了良好的效果。对体验式学习的教学设计、实施及取得的成效等方面进行探究,对于提高人才培养成效具有十分重要的现实意义与实践价值,以期为我国高校课程改革提供借鉴与参考。 Some Universities are faced with the problem of disconnection between talent training and social needs,how to strengthen the meta-cognitive experience and cultivate the ability of self-regulated learning,construct the method of learning by doing to improve the professional practice ability,creat effective learning situations and improve classroom teaching effectiveness are the key points of the teaching reform at universities.Applying experience learning model in service marketing courses has obtained well effects.Exploration of the design,implementation and effective results of experiential learning has important practical value to improve the effectiveness of talent training,in order to provide the relevant advice for universities.
作者 李宁 王翠英 LI Ning;WANG Cui-ying(School of Economics and Management,Pingdingshan University,Pingdingshan,Henan 467000,China)
出处 《教育教学论坛》 2023年第19期141-144,共4页 Education And Teaching Forum
基金 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践(一般)项目“应用型本科高校‘426’创新创业教育提升人才培养质量的研究与实践”(2021SJGLX547) 2021年度平顶山学院教学改革研究项目“经济管理专业群应用型课程建设路径及实施方法的探索与研究”(2020-JY16)。
关键词 体验式学习循环理论 体验学习模式 服务营销 experiential learning cycle theory experiential learning model service marketing
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

共引文献46

;
使用帮助 返回顶部