期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈在科学项目中培养学生批判性思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
批判性思维,是指为了对世界进行理智的判断,对自己或者他人的思维进行评估,以考验思维是否符合逻辑,是否符合好的标准的过程。[1]笔者认为,在小学科学课堂中学生需要培养的批判性思维应该包括系统化能力、寻求证据能力、分析能力、逻辑表达能力等和心态公正的品质。
作者
张若兰
机构地区
江苏省常州市金坛尧塘实验小学
出处
《湖北教育》
2023年第13期60-61,共2页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“大统整概念下小学科学探究活动的优化实施研究”,序号:C-c/2021/02/129。
关键词
逻辑表达
小学科学课堂
批判性思维
符合逻辑
证据能力
系统化
例谈
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何波.
探索STEM教育理念下的项目式学习[J]
.小学科学,2023(15):55-57.
2
王睿生.
初中物理学科培养学生阅读思考和表达能力的策略探究[J]
.数理化学习(教研版),2022(3):22-24.
被引量:1
3
袁晋.
指向工程思维培养的科学项目实践活动[J]
.江苏教育研究,2023(11):78-80.
被引量:1
4
朱伟.
以“融入式”气象科普活动实现“跨界式”育人[J]
.学校管理,2023(2):24-26.
5
王莲萍,丁万红,董文平,王菊莉.
基于概念图的案例教学对专科护生评判性思维能力的影响[J]
.中国高等医学教育,2023(5):62-63.
6
郭丽环.
业余研究者的文本描述对项目吸引力的影响——来自公众科学模式的启示[J]
.泉州师范学院学报,2023,41(3):24-32.
7
王晓雪.
幼儿科学项目化活动的行与思[J]
.教育界,2023(17):98-100.
被引量:1
8
彭超,杨海红.
优质护理服务理念在脊髓炎康复护理带教中的应用效果[J]
.中国继续医学教育,2023,15(13):113-117.
9
张伟.
机读目录数据管道设计与实现[J]
.软件,2023,44(5):91-94.
10
李姝宇.
整体护理教育观在护理专业药物学教学中的应用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(7):152-155.
湖北教育
2023年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部