积极回应:巧妙化解与科任老师的“情绪摩擦”

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摘要班主任与科任老师的沟通,现实中大部分情况下双方都是友好且善意的,即便遇到问题,双方基本上也都是奔着解决问题去的。但也不排除有一些特殊情况,或者遇到个性强硬的科任老师,一着不慎,双方就很容易发生“情绪摩擦”,甚至最终擦枪走火。那么,当面对科任老师情绪上头,或者很明显感觉到对方来势不善时,班主任又该如何既表明态度又巧妙化解对方情绪呢?

作者孙亦华

机构地区浙江省嘉兴市海盐县滨海小学

出处《最小说》 2023年第7期74-78,共5页

关键词科任老师班主任巧妙化解情绪摩擦积极回应解决问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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