高考任务驱动型作文的备考指导探究

由于高考模式的改革,任务驱动型作文进入了教师的视野,高中语文教师应当注重对高考任务驱动型作文进行备考指导,从而提高学生的写作能力。本文就如何对高考任务驱动型作文开展备考指导进行研究,分析任务驱动型作文的特点以及教学现状,发现问题并提出策略性建议,以推动学科教育的发展。