期刊文献+

《中国外语教育跨文化能力教学参考框架》

原文传递
导出
摘要 本书由上海外国语大学跨文化研究中心张红玲教授团队研制,从学生能力发展视角出发,对大中小学各学段外语教学中跨文化能力教学的内容目标进行了界定和描述,确定了认知理解(外国文化知识、中国文化知识、普遍文化知识)、情感态度(文化意识、国家认同、全球视野)。
出处 《外国语》 北大核心 2023年第3期20-20,共1页 Journal of Foreign Languages
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部