摘要
近年来,在新课标不断推进与持续深入的教育背景下,对教育行业带来极大的冲击与影响,对于广大教育工作者来说,不仅是严峻挑战,还是发展机遇,相应的各种各样的新式教学方法与学习方式也层出不穷.其中在新课标下的初中数学课堂教学中,合作学习极为流行,能够让学生遇到的不少疑难问题迎刃而解,提升他们的团队协作精神与合作意识.本文针对新课标下的初中数学课堂合作学习进行深入分析,并制定部分恰当的实施路径.
基金
2022年度江苏省宜兴市学科微课题(项目编号:YW-h/2022/029)“新课标背景下初中数学好课堂的实施和评价”研究成果。
