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促进融合教育高质量发展的路径探索
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摘要
本文阐释融合教育的基本内涵,针对当前我国融合教育发展面临的问题,从加强融合教育教师队伍建设、优化融合教育课程体系和教学体系、建立健全融合教育发展的保障机制等方面,探索促进融合教育高质量发展的具体路径。
作者
杨礼家
温亚萍
机构地区
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2023年第16期24-26,共3页
关键词
特殊教育
融合教育
高质量发展
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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广西教育
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