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加强乡村小学班级文化建设的有效路径
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摘要
本文基于乡村小学开展班级文化建设存在的问题,从建设物质文化、突显制度文化、重视礼仪文化、构建活动文化等方面,论述加强乡村小学班级文化建设的有效路径,让乡村学生能够像城里学生一样,沐浴在班级文化的阳光下健康成长。
作者
苏日亮
机构地区
钦州市钦北区大寺镇中心小学
出处
《广西教育》
2023年第16期30-32,共3页
关键词
乡村小学
班级文化
建设
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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