期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代背景下将先进模范案例融入高校思政教育的策略探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会主义现代化建设的不断推进,先进模范所彰显的榜样力量逐步成为新时代高校思想政治教育工作中不可或缺的重要组成部分,为培养学生的道德情操、文化素养等提供了有效素材。文章旨在结合当代大学生的思想特征,剖析新时代先进模范案例中蕴含的教育价值,将其深度融入高校思政教育,为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者
陈荔敏
机构地区
湄洲湾职业技术学院
出处
《教师》
2023年第17期6-8,共3页
Teacher
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JSZF2020093)。
关键词
新时代
先进模范
思政教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
10
共引文献
24
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
10
1
李锋清.
先进模范群体在医学生人文精神培育中的示范价值研究[J]
.中国医学伦理学,2021,34(12):1604-1608.
被引量:4
2
崔镱潼.
工匠精神培养与高职思政教育实践[J]
.文教资料,2021(11):102-103.
被引量:1
3
石晓帆.
“三全育人”的曲调该怎么弹[J]
.人民论坛,2020(4):112-113.
被引量:10
4
陈柏林.
新常态视角下高校大学生思政教育的几点探讨[J]
.食品研究与开发,2022,43(23).
被引量:1
5
李田新.
外语类课程思政教育与国际传播能力培养研究——以英语词汇学概论课程为例[J]
.高教学刊,2023,9(7):1-4.
被引量:2
6
董章欣.
“三全育人”视域下创新高校网络思政教育路径探究[J]
.佳木斯职业学院学报,2022,38(8):122-124.
被引量:2
7
王明明.
“三全育人”视域下高校食堂服务育人的实践与研究——以苏州大学为例[J]
.高校后勤研究,2022(12):22-24.
被引量:3
8
苏姜燕.
“三全育人”机制在高校思想政治教育工作中的应用[J]
.秦智,2022(12):133-135.
被引量:1
9
杨年.
榜样激励在大学生思政教育中的实践探究[J]
.福建茶叶,2020,42(4):207-208.
被引量:8
10
万京华.
榜样的力量[J]
.中国记者,2019(10):36-38.
被引量:2
二级参考文献
35
1
范国文.
外语课程思政和大学生中国文化国际传播能力培养研究[J]
.语言与文化研究,2021(1):93-99.
被引量:3
2
曾贞.
基于国际传播能力的高校学科建设和人才培养研究[J]
.传媒论坛,2021,4(24):168-169.
被引量:2
3
黄彦娜.
榜样激励在大学生思政教育中的运用分析[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(1):196-196.
被引量:1
4
杨红英.
论先进典型在社会主义核心价值体系建设中的引领作用[J]
.湖北社会科学,2010(10):189-191.
被引量:15
5
曹启娥.
进一步发挥先进典型作用的思考[J]
.思想教育研究,2010(12):76-78.
被引量:10
6
张俊.
当下高等医学人文教育的困境与出路[J]
.医学与哲学(A),2011,32(8):64-66.
被引量:104
7
邱勤.
主动服务与自我服务结合之高校思想政治教育新探[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2013(11):82-83.
被引量:3
8
马增富,孟靖字,鞠肃.
河南新乡:先进群体闪耀时代精神[J]
.党建文汇(上半月),2015,0(6):32-32.
被引量:1
9
刘骙骙,郝春红,李新征,张晓丽.
社会主义核心价值观背景下医学生医学人文精神的内涵研究[J]
.卫生职业教育,2019,37(1):136-137.
被引量:8
10
巩茹敏,林铁松.
课程思政:隐性思想政治教育的新形态[J]
.教学与研究,2019(6):45-51.
被引量:254
共引文献
24
1
王志建,潘红.
高校“三全育人”有效机制探析[J]
.辽宁教育行政学院学报,2020(6):17-21.
被引量:2
2
高飞.
基于榜样激励的大学生思政教育探讨[J]
.公关世界,2020(14):117-118.
被引量:1
3
黄东升,韦顺国.
高校思政教育“三全育人” 资源整合路径探究[J]
.教育评论,2020(7):41-44.
被引量:12
4
蔡华忠,吴莺,张娣,周峥嵘,任国庆,史进远,龚爱华,马洁.
三全育人视角下临床医学专业课程思政教学的思考与探索[J]
.教育观察,2020,9(37):27-29.
被引量:10
5
张贵礼.
“四史”教育融入“课程思政”的探讨[J]
.高校辅导员,2021(2):48-52.
被引量:12
6
郭晓瑞,杜树新,杨婷婷,许虹怡.
“电力系统分析”课程思政建设研究[J]
.湖州师范学院学报,2021,43(2):99-103.
被引量:6
7
闫岩.
榜样教育在高校思想政治教育中的作用与运用路径研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(16):150-151.
被引量:3
8
陈晓光,段梦昀,任伯绪.
湖北湖南两省医学影像技术专业学生专业思想状况调查[J]
.医学与社会,2021,34(12):112-115.
被引量:2
9
王蓉蓉,史晨阳.
突发公共卫生事件下高校思想政治教育初心与创新研究[J]
.中国军转民,2022(6):62-64.
10
闵友付.
“四史”学习教育融入高校思政教育路径研究[J]
.学园,2021,14(36):16-18.
同被引文献
4
1
周晓红.
课程思政的价值意蕴与实践路径研究[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2021,20(3):23-27.
被引量:2
2
李三山,李智,高坤.
人力资源管理“专业思政”:社会责任及建设路径模型[J]
.太原城市职业技术学院学报,2022(3):146-149.
被引量:3
3
朱素娟,高雅,史心仪.
课程思政与生物学学科核心素养的融合探究——以培养社会责任为例[J]
.中学生物教学,2023(14):4-7.
被引量:1
4
何梦琳,郭漫.
当代大学生社会责任意识培育现状及优化路径思考[J]
.大学(研究与管理),2023(6):127-130.
被引量:1
引证文献
1
1
刘翠梅.
思政课程对大学生社会责任感培养的影响[J]
.黑龙江科学,2024,15(1):105-107.
1
普通,张越.
新时代大学生思想政治教育实践育人路径研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(6):120-122.
2
崔现香.
紧抓高质量发展,赛轮彰显中国品牌的榜样力量[J]
.商周刊,2023(12):40-41.
3
王泽岩.
退役大学生士兵榜样力量融入高校班级文化建设研究[J]
.看历史,2023(2):0137-0139.
4
林丹.
“师道尊严”缘何式微?[J]
.教育家,2023(28):14-15.
5
兰常慧.
“00后”大学生思想政治教育研究——以遵义医科大学珠海校区临床医学专业学生为例[J]
.新丝路,2023(6):193-195.
6
屈芷薇,任清韵.
防控时期中外合作办学模式下的大学生思想政治教育研究[J]
.魅力中国,2021(50):1-3.
教师
2023年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部