摘要
“一校一品”学生资助品牌活动建设对提升学生资助工作质量有重要作用。在组织落实“一校一品”学生资助品牌活动时,相关人员需明确工作目标并从实际出发了解实践工作开展现状,以便在进一步优化改善的过程中找到方向。文章作者对“一校一品”学生资助品牌活动的相关问题进行研究,意在明确“一校一品”学生资助品牌活动的组织实施路径,为保障学生资助品牌活动顺利开展提供支持。通过分析可知,为提升学生资助品牌活动效果,需要精准构建资助体系、创新优化资助方法、有效构建反馈机制,这也能为落实“一校一品”学生资助品牌活动工作提供支持。
出处
《教师》
2023年第17期15-17,共3页
Teacher
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度家庭经济困难学生资助研究一般资助课题“‘一校一品’学生资助育人活动品牌创新研究”(XJK21BPZ020)的阶段性研究成果。
