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小学语文教学中支架式教学模式的应用研究
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摘要
在小学语文教学中合理地运用支架式教学模式,有助于培养学生深度解析文本的能力和阅读理解能力,能够提升学生的认知能力、拓展其认知范围,能推动学生语文学习活动的开展和思维的发展。为了最大程度发挥支架式教学模式的作用,文章作者将其作为重点研究对象,以语文课堂为点、以学生需求为面,点面结合,从灵活设计教学支架和合理选用教学支架的角度,研究支架式教学模式在小学语文教学中的应用策略,以期能够强化语文学科教学的实效性。
作者
陈燕如
机构地区
福建省闽侯县上街实验学校
出处
《教师》
2023年第18期36-38,共3页
Teacher
关键词
小学语文
支架式教学模式
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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