摘要
《义务教育语文课程标准(2022版)》提出要“继承和弘扬中华优秀传统文化”,“立足核心素养,彰显教学目标以文化人的育人导向”,语文课程具有不可替代的优势。我们有必要在语文阅读教学过程中,借助古诗文文本中蕴含的传统文化意蕴,引导学生感知中华优秀传统文化的丰厚博大,体会中华优秀传统文化的基本精神和丰富内涵,为传承与发展中华优秀传统文化奠定基础。
出处
《新校园》
2023年第7期28-29,共2页
New Campus
基金
山东省教育科学“十四五”规划2021年度一般自筹课题“指向语文核心素养的初中古诗文教学研究”(批准号:2021ZC193)阶段性成果。
