搭建情感支架 构建高效课堂——以陶笛为例谈小乐器在音乐歌唱教学中的作用

法国作家雨果说过:“人类的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。”演奏乐器是人们开启音符重要手段。乐器的演奏不仅能够锻炼学生的观察力、注意力,演奏美的音乐还能够陶冶情操,净化心灵。陶笛是学生歌唱的好助手,近年来,笔者在小学音乐歌唱教学融入了陶笛,结合学生和教材特点,帮助学生夯实歌唱基础,构建高效音乐课堂。