摘要
后工业时代,以信息技术为载体的生产生活方式已经成为社会发展不可缺少的一部分。社会各行各业纷纷开启信息化改革之旅,高等教育领域也不例外。各个高校开始积极将信息化技术运用于教学活动中,从最初对多媒体、电脑的简单运用到新时代大数据技术的应用,教育信息化2.0时代已然到来。高校信息化教学改革具有丰富的时代价值。然而在现阶段,信息化教学作为新生事物,其教学理念、内容、评价模式及基础设施建设水平不高,不利于充分发挥信息化工具的教育优势,因此,探析高校信息化教学改革路径具有重要现实意义。
出处
《济南职业学院学报》
2023年第3期29-33,共5页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2016年度重庆工商大学派斯学院教改课题“重庆民办高校中外合作办学3+1模式探索”(项目编号:JG201603)
2022年度重庆市教改课题“双创背景下民办应用型高校学科竞赛促进教学实践改革研究——以金融学专业为例”(项目编号:223475)
2022年度重庆市教育规划课题“新发展格局下重庆市应用型高校‘区块链+数字化’金融教学改革研究”(项目编号:K22YG222256)的部分研究成果。
