基础课堂教学中听说读写译技能培养研究

Training of listening,speaking,reading,writing and translating skills in basic classroom teaching

目前,语言类专业基础课堂教学存在学生学习动力欠缺、教学内容太过专业、忽视课堂形成性评价等问题,对此,基础课堂教学工作的开展需要精准施教,结合学生特点,用信息技术为课堂提供服务,明确教学目标,利用网上资源重整教学内容,把握考核内容,选择适宜的考试形式。在此基础上,探索基于基础课堂的语言类专业学生听说读写译技能培养方法,从趣味教学法与综合实践教学法两方面展开,实现对学生听说读写译基本技能的全面培养。