“三全育人”机制在高校思想政治教育工作中的实践探究

立德树人不仅是我国教育事业人才培养的根本任务,更是各层次、各类学校在其发展过程中始终担负的教育职责和坚守的教育思想。高校是人才培养的主要阵地,坚持全员、全过程和全方位的育人模式,为高校思政教育实效性的提升拓展了新的途径和平台。基于“三全育人”视阈下高校思政教育工作的开展,要在充分意识到当前思政教育工作所存在问题的基础上,对大思政的教育思想进行贯彻落实,就“三全育人”机制在高校思想政治教育工作中如何贯彻落实进行探索。通过设计多元化、多样性、丰富性的思政教育协同育人的内容和载体,健全高校思政教育协同育人工作队伍,强化高校思政教育协同育人创新性的提高等三方面对策,有效促进“三全育人”机制在高校的贯彻落实。