高校少数民族学生辅导员职业素养提升对策研究

高校辅导员作为学生日常思想政治教育的骨干力量,其职业素养至关重要,对全面落实高校“立德树人”教育目标具有举足轻重的作用。近年来,省内各高校少数民族学生与日俱增,这一现状对少数民族学生辅导员提出了更高的要求,亟待提升整体队伍职业素养。结合当前实际汇总梳理少数民族学生辅导员队伍在提升职业素养过程中存在的岗位稳定性差、务实奉献精神欠佳、职业化和专业化能力不足、职业素养培训缺乏等诸多问题,着眼于职业素养、稳定队伍、技能培训、施教模式、业务大赛、年度考核等方案措施,最终实现职业素养的全面提升。