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基于学生能力发展的数学教学设计与思考——以“圆周角”教学为例
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摘要
文章探讨基于学生能力发展的数学教学设计,对培养学生的数学学科核心素养,提高数学教学效率有参考意义。
作者
何益慧
机构地区
福建省政和县第二中学
出处
《中学教学参考》
2023年第11期26-28,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
圆周角
教学
能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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