以校风带学风:初中良好校园风气构建实践

教师需要有意识地深化对于良好校园风气的认识,并在此基础之上,构建良好的校风,以此帮助学生形成良好的价值观念,促进学生全面发展。文章从初中良好校园风气的内涵、当前初中校园风气建设过程中的问题以及构建良好校园风气的实施途径这三个方面展开研究。