妙用阅读 促升思维——基于思维品质培养探寻农村小学英语阅读教学的有效策略

阅读教学是英语教学中的一个重要环节,进行有效的阅读教学是打破农村小学生语言阅读屏障的主要途径。文章以农村小学英语阅读教学为切入点,基于单元主题,从阅读前、阅读中、阅读后三个方面,探讨了开展小学英语阅读教学的有效策略,以培养学生的阅读能力和思维品质,促进其英语核心素养的发展。