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指向社会责任感培养的大单元教学设计——以《科技改变生活》单元为例

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摘要 为了让学生在习得科学与自然知识的同时,树立正确的人生观、价值观,将个体知识教育延伸到个体社会责任感的培养,文章以《科技改变生活》单元为例,探索了以社会责任感培养为核心,以大单元教学设计为脉络,以实现育人价值为目标的小学科学教育新思路。
作者 沈丹
出处 《求知导刊》 2023年第15期83-85,共3页
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