泌尿外科教学视频素材库建设在住院医师规范化培训中的教学效果

目的:探讨利用中长视频和短视频建设泌尿外科教学视频素材库及其在住院医师规范化培训(规培)中的教学效果。方法:建立泌尿外科教学视频素材库,包含中长手术视频15部和短视频6部。选取2021年1月—2022年7月在我院泌尿外科轮转的139例规培住院医师作为研究对象,随机分为观察组71例和对照组68例。对照组采用常规小讲课教学模式;观察组在小讲课基础上使用中长手术视频和短视频进行教学。轮转结束后进行理论和操作考试,设计调查问卷了解学生对教学质量的评价。结果:观察组理论考试成绩91.4±6.9分,高于对照组的85.3±7.2分,差异有统计学意义(P=0.04);观察组操作考试成绩90.2±8.1分,对照组为90.5±7.9分,两组差异无统计学意义(P=0.65)。与对照组比较,观察组在学习内容、学习兴趣以及知识背景和拓宽3方面有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),而在其他方面的提高两组差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:建立泌尿外科教学视频素材库,利用短视频和中长视频进行住院医师规范化培训的临床教学,可提高学生的理论学习成绩,拓宽知识面,提升学习兴趣,从而进一步提高临床教学效果。