摘要
中华传统节日食俗文化,体现着中华民族的历史文明、精神活力,蕴含着丰富的传统美德。将其纳入幼儿饮食教育课程,让幼儿在食育活动中了解其蕴含的历史人文,感受其中的道德文明,对从小培养幼儿历史自信、民族自信、文化自信的美好情感具有十分重要的意义。文章拟从传统节日食俗教育内涵的挖掘、传统节日食俗文化教育氛围的创设、传统节日食俗教育活动的设计、传统节日食俗教育渠道的拓宽等方面对中华传统节日食俗文化融入幼儿园食育活动课程的探索与实践进行阐述。
出处
《甘肃教育》
2023年第14期126-128,共3页
基金
2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划一般课题“基于幼儿生活体验的食育园本活动课程构建研究”的研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB1706。